Samarali xotira mashqlari dasturlarini yaratish: Global istiqbol

Xotira - bu bizning o'rganish, eslab qolish va dunyoda samarali faoliyat yuritish qobiliyatimizni ta'minlaydigan asosiy kognitiv funksiyadir. Butun dunyodagi shaxslar uchun, talabalardan tortib professionallargacha, xotirani yaxshilash qobiliyati muhim salohiyatni ochib berishi mumkin. Ushbu keng qamrovli qo'llanma global auditoriyaning turli ehtiyojlari va madaniy sharoitlarini hisobga olgan holda samarali xotira mashqlari dasturlarini yaratishni o'rganadi.

Xotira asoslarini tushunish

Har qanday xotira mashqlari dasturini ishlab chiqishdan oldin, xotiraning qanday ishlashining asosiy tamoyillarini tushunish juda muhimdir. Umumiy qabul qilingan xotira modeli bir necha asosiy bosqichlarni o'z ichiga oladi:

• Kodlash: Sensor ma'lumotni miya qayta ishlashi mumkin bo'lgan shaklga aylantirishning dastlabki jarayoni. Bu diqqatni jamlash va yangi ma'lumotni mavjud bilimlar bilan bog'lashni o'z ichiga oladi.
• Saqlash: Kodlangan ma'lumotni turli xotira tizimlarida, shu jumladan sensor xotira, qisqa muddatli xotira (ishchi xotira deb ham ataladi) va uzoq muddatli xotirada mustahkamlash va saqlash.
• Chiqarib olish: Kerak bo'lganda saqlangan ma'lumotga kirish va uni eslash jarayoni. Bu xotira izini izlash va qayta tiklashni o'z ichiga oladi.

Xotira yagona tushuncha emas; u har biri o'ziga xos maqsadga xizmat qiladigan turli xil xotira turlariga ega murakkab tizimdir:

• Sensor xotira: Sensor ma'lumotlarni (masalan, ko'rish, eshitish) juda qisqa muddatli saqlash.
• Qisqa muddatli/Ishchi xotira: Ma'lumotni darhol foydalanish uchun vaqtincha saqlaydi (masalan, telefon raqamini eslab qolish).
• Uzoq muddatli xotira: Ma'lumotni uzoq vaqt davomida saqlaydi va quyidagilarga bo'linadi:
  • Aniq (deklarativ) xotira: Faktlar va voqealarni ongli ravishda eslash (masalan, tarixiy sanalar, shaxsiy tajribalar). Yana quyidagilarga bo'linadi:
  • Epizodik xotira: Shaxsiy voqealar xotirasi (masalan, oxirgi ta'tilingiz).
  • Semantik xotira: Faktlar va umumiy bilimlar xotirasi (masalan, mamlakatlar poytaxtlari).
  • Yashirin (nodекlarativ) xotira: Ongsiz xotira, shu jumladan ko'nikmalar, odatlar va tayyorlash (masalan, velosiped haydash, musiqa asbobini chalish).

Samarali xotira mashg'ulotlari tamoyillari

Samarali xotira mashqlari dasturlari dalillarga asoslangan tamoyillarga qurilgan. Ushbu tamoyillarni qo'llash dastur samaradorligini sezilarli darajada oshiradi:

• Faol eslash: Xotiradan ma'lumotni faol ravishda chiqarib olish uni passiv ravishda qayta o'qishdan ko'ra samaraliroqdir. Bu xotira izini mustahkamlaydi. Misollar: kartochkalardan foydalanish, o'z-o'zini sinash va o'ziga savollar berish.
• Intervali takrorlash: Ma'lumotni ortib boruvchi intervallar bilan ko'rib chiqish saqlab qolishni optimallashtiradi. Bu usul interval effektidan foydalanadi, bunda intervalli o'rganish ommaviy mashqdan ko'ra yaxshiroq uzoq muddatli xotiraga olib keladi. Dunyo bo'ylab ko'plab intervali takrorlash dasturiy ilovalari mavjud.
• Tafsilotlash va Assotsiatsiya: Yangi ma'lumotni mavjud bilimlar bilan mazmunli aloqalar va assotsiatsiyalar yaratish orqali bog'lash. Bu ma'lumotni yanada esda qolarli qiladi. Texnikalar: mnemonika, aql xaritalari va hikoyalar yaratish.
• Bo'laklarga bo'lish (Chunking): Katta hajmdagi ma'lumotni kichikroq, boshqariladigan bo'laklarga bo'lish. Bu kognitiv yukni kamaytiradi va eslab qolishni osonlashtiradi. Telefon raqamlari - chunkingning klassik misolidir.
• Mnemonika vositalaridan foydalanish: Mnemonik qurilmalar - bu ma'lumotni yanada esda qolarli tarzda kodlashga yordam beradigan xotira yordamchilaridir. Misollar:
  • Akronimlar: Har bir so'zning birinchi harfidan foydalanib yangi so'z yaratish (masalan, kamalak ranglari uchun ROY G. BIV).
  • Akrostixlar: Har bir so'zning birinchi harfi eslab qolish kerak bo'lgan narsani anglatadigan jumlalar yaratish (masalan, skripka kalitidagi chiziqlardagi notalarni eslab qolish uchun 'Har bir yaxshi bola shirinlikka loyiq').
  • Loci usuli (Xotira saroyi): Ma'lumotni tanish joyda tasavvur qilish va uni ma'lum joylar yoki ob'ektlar bilan bog'lash (masalan, uyingiz, siz yuradigan ko'cha).
• Vizualizatsiya: Ma'lumotni ifodalash uchun yorqin aqliy tasvirlarni yaratish. Bu miyaning vizual qayta ishlash tizimlariga ta'sir qiladi, ular ko'pincha xotira uchun juda samarali.
• Ko'p sensorli o'rganish: O'rganish paytida bir nechta sezgi organlarini (ko'rish, eshitish, teginish, hid, ta'm) jalb qilish. Bu kuchliroq xotira izlarini yaratadi. Masalan, ziravorlar haqida o'rganayotganda ularga qarang, hidlang va hatto ta'mini ko'ring (agar xavfsiz va o'rinli bo'lsa).
• Kontekstli o'rganish: Ma'lumotni qanday ishlatishingizni aks ettiruvchi kontekstda o'rganish. Bu kelajakda ma'lumotni chiqarib olishni osonlashtirishga yordam beradi.
• Muntazam mashq va izchillik: Xotirani mashq qilish izchil harakatni talab qiladi. Qisqa muddatli bo'lsa ham, muntazam mashqlar kamdan-kam, uzoq davom etadigan mashg'ulotlardan ko'ra samaraliroqdir.

Xotira mashqlari dasturini loyihalash: Qadamma-qadam qo'llanma

Samarali xotira mashqlari dasturini yaratish puxta rejalashtirish va ijroni talab qiladi. Mana qadamma-qadam qo'llanma:

1. Maqsadlarni aniqlang:
   • Qaysi aniq xotira ko'nikmalarini yaxshilamoqchisiz (masalan, ismlarni eslab qolish, imtihonlarga o'qish, faktlarni eslab qolishni yaxshilash)?
   • Maqsadli auditoriya kim (talabalar, professionallar, keksalar va hokazo)? Ularning mavjud bilimlarini, avvalgi tajribalarini va o'rganish afzalliklarini hisobga oling. Dasturni auditoriya ehtiyojlariga moslashtirish jalb qilish va samaradorlik uchun juda muhimdir.
   • Kutilayotgan natijalar qanday (masalan, eslab qolish qobiliyatining oshishi, tezroq o'rganish tezligi)?
2. Boshlang'ich xotirani baholang:
   • Boshlashdan oldin, shaxsning joriy xotira qobiliyatlarini xotira testlari yoki o'z-o'zini baholash so'rovnomalari yordamida baholang. Bu taraqqiyotni o'lchash uchun mezon bo'lib xizmat qiladi. Dunyo bo'ylab ko'plab onlayn xotira testlari va baholashlar mavjud bo'lib, ular ko'pincha bir nechta tillarda taqdim etiladi.
   • Dastur qaysi xotira turlariga e'tibor qaratishini ko'rib chiqing (masalan, vizual, verbal, qisqa muddatli, uzoq muddatli).
3. Mashq usullarini tanlang:
   • Maqsadlar va maqsadli auditoriyaga asoslanib xotira usullarini tanlang. Dasturni qiziqarli qilish va turli o'rganish uslublariga mos kelishi uchun turli xil usullarni kiritishni o'ylab ko'ring.
   • Misollar:
     • Ismlarni eslab qolish uchun: Assotsiatsiya usulidan foydalaning, ismni bir necha marta takrorlang va ismni shaxsning tashqi ko'rinishi yoki kasbi bilan bog'lang.
     • O'qish uchun: Intervali takrorlash, faol eslash va Feynman texnikasidan (tushunchalarni oddiy so'zlar bilan tushuntirish) foydalaning.
     • Ro'yxatlarni yodlash uchun: Loci usulini qo'llang, hikoyalar yarating yoki chunkingdan foydalaning.
4. Dastur tuzilmasini ishlab chiqing:
   • Aniq jadval, shu jumladan chastota, davomiylik va tarkib bilan tuzilgan dasturni yarating.
   • Oddiyroq mashqlardan boshlang va asta-sekin qiyinlik darajasini oshiring.
   • Qiziqish va jalb qilishni saqlab qolish uchun turli xil faoliyatlarni qo'shing.
5. O'quv materiallarini yarating:
   • Kartochkalar, mashqlar, ish varaqlari, viktorinalar, videolar va interaktiv simulyatsiyalar kabi o'quv materiallarini ishlab chiqing yoki to'plang.
   • Materiallar aniq, ixcham va tushunarli bo'lishini ta'minlang. Maqsadli auditoriya uchun til va madaniy kontekstni hisobga oling. Global qamrov uchun tarjima qilingan materiallar kerak bo'lishi mumkin.
   • Jalb etishni kuchaytirish uchun vizual, audio va interaktiv elementlardan foydalaning.
6. Dasturni amalga oshiring:
   • Dasturni aniq va qiziqarli tarzda tanishtiring. Xotira mashqlarining foydalari va ishlatiladigan usullarni tushuntiring.
   • Aniq ko'rsatmalar va yo'l-yo'riqlar bering.
   • Faol ishtirok etish va amaliyotni rag'batlantiring.
   • Fikr-mulohaza va savollar uchun imkoniyatlar yarating.
7. Jarayonni kuzatib boring va fikr-mulohaza bildiring:
   • Xotira testlari, viktorinalar va o'z-o'zini baholash so'rovnomalari yordamida taraqqiyotni muntazam ravishda baholang.
   • Konstruktiv fikr-mulohaza va rag'batlantirishni taqdim eting.
   • Shaxsning taraqqiyoti va fikr-mulohazalariga qarab dasturni kerak bo'lganda sozlang.
8. Takomillashtiring va takrorlang:
   • Dasturning samaradorligini doimiy ravishda baholang.
   • Ishtirokchilardan fikr-mulohazalarni so'rang.
   • To'plangan ma'lumotlar va fikr-mulohazalarga asoslanib o'zgartirishlar va yaxshilanishlar kiriting. Ushbu iterativ jarayon dasturning vaqt o'tishi bilan dolzarb va samarali bo'lib qolishini ta'minlaydi.

Dasturlarni global auditoriyaga moslashtirish: Madaniy jihatlar

Global auditoriya uchun xotira mashqlari dasturlarini ishlab chiqishda madaniy farqlarni hisobga olish va inklyuzivlikni ta'minlash muhimdir. Quyidagi bandlar ba'zi asosiy jihatlarni ta'kidlaydi:

• Til:
  • Materiallarni bir nechta tilda taqdim eting yoki tarkib yaxshi tarjima qilinishini ta'minlang. Mahalliy dialektlar va idiomatik iboralarni hisobga oling.
  • Agar imkon bo'lsa, onlayn resurslar va o'qituvchilar yoki tarjimonlar kabi ko'p tilli yordamdan foydalaning.
• Madaniy qadriyatlar va e'tiqodlar:
  • Xotira, o'rganish va ta'lim bilan bog'liq madaniy qadriyatlardan xabardor bo'ling. Ba'zi madaniyatlar yodlashga ko'proq e'tibor berishi mumkin, boshqalari esa tanqidiy fikrlash va konseptual tushunishni afzal ko'radi. Dastur tarkibi va o'qitish usullarini shunga mos ravishda sozlang.
  • Ba'zi madaniy guruhlar uchun notanish yoki haqoratli bo'lishi mumkin bo'lgan misollar yoki havolalardan foydalanishdan saqlaning.
• O'rganish uslublari:
  • Turli madaniyatlardan bo'lgan shaxslar turli o'rganish uslublariga ega bo'lishi mumkinligini tan oling. Ba'zi madaniyatlar vizual o'rganishni ta'kidlashi mumkin, boshqalari esa eshitish yoki kinestetik usullarni afzal ko'rishi mumkin.
  • Turli o'rganish afzalliklariga javob berish uchun turli xil o'qitish usullarini qo'shing.
• Foydalanish imkoniyati:
  • Dasturning nogironligi bo'lgan shaxslar, shu jumladan ko'rish, eshitish yoki kognitiv nuqsonlari bo'lganlar uchun mavjudligini ta'minlang. Xalqaro foydalanish imkoniyati bo'yicha ko'rsatmalarga (masalan, WCAG) rioya qiling.
  • Turli mintaqalarda texnologiya va internetga kirish imkoniyatini hisobga oling. Cheklangan kirish imkoniyatiga ega bo'lganlar uchun muqobil formatlarni (masalan, yuklab olinadigan PDFlar, audio yozuvlar) taqdim eting.
• Misollar va kontekst:
  • Turli auditoriyaga mos keladigan global misollardan foydalaning. Faqat bitta madaniyat yoki mintaqadan olingan misollarga tayanmang.
  • Misollarni turli madaniy guruhlarning qiziqishlari va tajribalarini aks ettirish uchun moslashtiring. Masalan, madaniy jihatdan mos ismlar va stsenariylardan foydalaning.
• Vaqt zonalari va jadvallar:
  • Agar dastur jonli sessiyalar yoki onlayn uchrashuvlarni o'z ichiga olsa, turli vaqt zonalarini hisobga oling va moslashuvchan jadvallar yarating.
  • Ma'lum vaqtlarda qatnasha olmaydiganlar uchun jonli sessiyalarning yozuvlarini taklif qiling.
• Huquqiy va axloqiy jihatlar:
  • Ma'lumotlar maxfiyligi va intellektual mulk bo'yicha mahalliy qonunlar va qoidalarga rioya qiling.
  • Har qanday shaxsiy ma'lumotni to'plashdan oldin ishtirokchilardan xabardor qilingan rozilikni oling.

Global resurslar va texnologiyalardan foydalanish

Internet xotira mashg'ulotlarini inqilob qilib, keng resurslar va vositalarga kirish imkoniyatini berdi. Mana global resurslardan foydalanishning ba'zi usullari:

• Onlayn ta'lim platformalari:
  • Xotira mashqlari kurslari va resurslariga kirish uchun onlayn ta'lim platformalaridan (masalan, Coursera, edX, Udacity va boshqalar) foydalaning. Bu platformalar ko'pincha bir nechta tilda kurslar taklif qiladi.
  • Bepul yoki arzon o'quv materiallarini topish uchun ochiq ta'lim resurslarini (OER) o'rganing.
• Xotira mashqlari uchun ilovalar va dasturiy ta'minot:
  • Interaktiv mashqlar va shaxsiylashtirilgan mashg'ulotlarni ta'minlash uchun xotira mashqlari ilovalari va dasturiy ta'minotidan (masalan, Lumosity, Elevate, Peak va boshqalar) foydalaning. Bu ilovalar odatda turli tillarda mavjud va turli kognitiv ko'nikmalarga moslashtirilgan mashg'ulotlarni taklif qiladi.
  • Kartochkalar va qayta ko'rib chiqish uchun intervali takrorlash dasturiy ta'minotidan (masalan, Anki) foydalanishni o'ylab ko'ring.
• Onlayn hamjamiyatlar va forumlar:
  • Boshqa o'rganuvchilar bilan bog'lanish, tajriba almashish va g'oyalar bilan o'rtoqlashish uchun onlayn hamjamiyatlar va forumlarda ishtirok eting. Bu platformalar hamkorlikni rivojlantiradi va tengdoshlar yordami uchun imkoniyatlar yaratadi.
  • Xotirani yaxshilash va o'qish ko'nikmalariga qaratilgan onlayn guruhlarga (masalan, Reddit subreddits, Facebook guruhlari) qo'shiling.
• Podkastlar va YouTube kanallari:
  • Xotira mashg'ulotlari va tegishli mavzulardagi podkastlarni tinglang va YouTube videolarini tomosha qiling. Ushbu resurslarda ko'pincha qimmatli tushunchalar va amaliy maslahatlar bilan o'rtoqlashadigan mutaxassislar ishtirok etadi.
  • Turli xil kelib chiqishi va madaniyatiga ega bo'lgan kontent yaratuvchilarni qidiring.
• Tarjima vositalari:
  • Materiallarni turli tillarga tarjima qilish uchun onlayn tarjima vositalaridan (masalan, Google Translate, DeepL) foydalaning.
  • Aniqroq va madaniy jihatdan mos tarjimalar uchun professional tarjima xizmatlaridan foydalanishni o'ylab ko'ring.

Dunyo bo'ylab samarali xotira mashqlari dasturlarining misollari

Butun dunyo bo'ylab muvaffaqiyatli xotira mashqlari dasturlari turli shakllarda, ta'lim dasturlaridan korporativ trening dasturlarigacha bo'lgan ko'rinishda mavjud.

• Ta'limiy tashabbuslar:
  • Finlandiya: Fin ta'lim tizimi yaxlit rivojlanish va farovonlikka e'tibor qaratishi bilan mashhur. Xotira mashg'ulotlari ko'pincha faol o'rganish va tanqidiy fikrlashga e'tibor qaratgan holda kengroq o'rganish strategiyalariga birlashtiriladi.
  • Singapur: Singapurning ta'lim tizimi yodlash va asosiy ko'nikmalarni egallashga urg'u beradi. Xotira usullari ba'zan talabalarga faktlar va formulalarni yodlashda yordam berish uchun aniq o'rgatiladi.
  • Qo'shma Shtatlar: Ko'pgina universitetlar va kollejlar mnemonika va aql xaritalari kabi xotira mashqlari usullarini o'z ichiga olgan o'qish ko'nikmalari bo'yicha seminarlar taklif qiladi. Ko'pgina dasturlar tanqidiy fikrlash va bilimlarni qo'llashga urg'u beradi.
• Korporativ treninglar:
  • Ko'p millatli korporatsiyalar: Google, Microsoft va Apple kabi kompaniyalar tez-tez o'z xodimlariga, ayniqsa taqdimotlar, sotuvlar va boshqaruv bilan shug'ullanadiganlarga xotira va kognitiv ko'nikmalarni oshirish uchun treninglar taklif qiladi. Ushbu dasturlar mahsulot ma'lumotlarini saqlashdan ismlar va yuzlarni eslab qolishgacha bo'lgan xotiraning turli jihatlariga qaratilgan.
  • Moliyaviy muassasalar: Banklar va moliya institutlari ko'pincha xodimlarga murakkab moliyaviy ma'lumotlarni saqlash, muvofiqlik qoidalariga rioya qilish va a'lo darajadagi mijozlarga xizmat ko'rsatishda yordam berish uchun xotira mashg'ulotlarini joriy qiladi.
• Jamiyatga asoslangan dasturlar:
  • Keksalar markazlari: Kognitiv salomatlikni rag'batlantirish va yoshga bog'liq kognitiv pasayishning oldini olish uchun mo'ljallangan dasturlar. Ular ko'pincha xotira mashqlari, ijtimoiy faoliyat va turmush tarzi bo'yicha tavsiyalarni o'z ichiga oladi. Ushbu dasturlar ko'plab mamlakatlarda, jumladan Yaponiya, Buyuk Britaniya va Kanadada keng tarqalgan.
  • Ommaviy kutubxonalar: Avstraliya va Germaniya kabi turli mamlakatlardagi kutubxonalar barcha yosh guruhlari uchun xotirani yaxshilash bo'yicha seminarlar va kurslar o'tkazadi. Ular mavjud resurslarni taqdim etadi va umrbod o'rganishni rag'batlantiradi.

Qiyinchiliklar va umumiy muammolarni hal qilish

Xotira mashg'ulotlari qiyinchiliklarsiz emas. Umumiy muammolarga tayyor bo'lish dastur samaradorligini ta'minlashga yordam beradi.

• Motivatsiya va jalb etishning yetishmasligi:
  • Yechim: Dasturni qiziqarli va jalb qiluvchi qiling. Qiziqishni saqlab qolish uchun o'yinlar, musobaqalar va mukofotlarni qo'shing. Shaxsiy fikr-mulohazalarni taqdim eting va taraqqiyotni e'tirof eting. Turli o'rganish uslublariga mos keladigan turli xil usullarni taklif qiling.
• Texnikalarni moslashtirishdagi qiyinchiliklar:
  • Yechim: Aniq ko'rsatmalar va namoyishlar taqdim eting. Amaliyot va fikr-mulohaza uchun imkoniyatlar yarating. Texnikalarni individual ehtiyojlar va afzalliklarga qarab sozlang. Yordamchi materiallar va resurslarni taklif qiling.
• Cheklangan vaqt va resurslar:
  • Yechim: Moslashuvchan dastur jadvallari va variantlarini taklif qiling. Qulay va arzon resurslarni taqdim eting. Qisqa, izchil mashg'ulotlarning muhimligini ta'kidlang. Onlayn vositalar va bepul resurslardan foydalaning.
• Kognitiv qobiliyatlardagi individual farqlar:
  • Yechim: Turli o'rganish tezligi va ko'nikma darajalarini hisobga oladigan dastur ishlab chiqing. Shaxsiy fikr-mulohazalar va sozlashlarni taklif qiling. Ishtirokchilarni o'zlarining kuchli tomonlariga va yaxshilanishi kerak bo'lgan sohalarga e'tibor qaratishga undovchi.
• Uzoq muddatli saqlab qolishni ta'minlash:
  • Yechim: Intervali takrorlash usullarini joriy qiling. Muntazam qayta ko'rib chiqish va amaliyotni rag'batlantiring. O'rganilgan ma'lumotlarni real hayotiy kontekstlarda qo'llash uchun imkoniyatlar yarating. O'sish tafakkurini targ'ib qiling, davomiy sa'y-harakatlarning muhimligini ta'kidlang.

Xotira mashg'ulotlarining kelajagi

Xotira mashg'ulotlari sohasi nevrologiya, texnologiya va o'qitish metodologiyasidagi yutuqlar tufayli doimiy ravishda rivojlanib bormoqda. Kelajakni bir nechta tendensiyalar shakllantirmoqda:

• Shaxsiylashtirilgan ta'lim: Dasturlar individual ehtiyojlarga, afzalliklarga va o'rganish uslublariga moslashib, tobora shaxsiylashtiriladi. Sun'iy intellekt (SI) bunda asosiy rol o'ynaydi, ishlash ma'lumotlarini tahlil qiladi va shunga mos ravishda mashg'ulotlarni sozlaydi.
• Texnologiya bilan integratsiya: Virtual reallik (VR), kengaytirilgan reallik (AR) va o'yinlashtirish yanada immersiv va qiziqarli o'quv tajribalarini yaratish uchun ishlatiladi.
• Kognitiv rivojlanishga e'tibor: Miya funksiyasini optimallashtiradigan va umumiy kognitiv samaradorlikni oshiradigan dasturlarni ishlab chiqish maqsadi bilan kognitiv rivojlanish usullarini o'rganish davom etadi. Bu farmakologik va nofarmakologik aralashuvlarni o'z ichiga oladi.
• Farovonlikka urg'u: Xotira mashg'ulotlari stressni kamaytirish, onglilik va sog'lom turmush tarzi odatlari kabi farovonlikning boshqa jihatlari bilan tobora ko'proq birlashtiriladi.
• Turli aholi qatlamlariga kengayish: Dasturlar kognitiv nuqsonlari bo'lgan shaxslar, keksalar va turli madaniy kelib chiqishga ega bo'lgan shaxslar kabi turli aholi qatlamlarining ehtiyojlarini qondirish uchun moslashtiriladi.

Xulosa

Samarali xotira mashqlari dasturlarini yaratish xotira tamoyillarini keng qamrovli tushunishni, dalillarga asoslangan amaliyotlarga sodiqlikni va global auditoriyaning turli ehtiyojlariga sezgirlikni talab qiladi. Ushbu elementlarni birlashtirib, dastur ishlab chiquvchilari butun dunyodagi odamlarga o'zlarining kognitiv salohiyatlarini ochish, o'rganish qobiliyatlarini oshirish va shaxsiy hamda kasbiy maqsadlariga erishish imkoniyatini berishi mumkin. Xotira mashqlari faqat faktlarni yodlash haqida emas; bu umumiy kognitiv funksiyani yaxshilash, o'rganish va moslashish qobiliyatini oshirish va oxir-oqibat, yanada to'laqonli hayot kechirish haqidadir. Xotira mashg'ulotlarining global manzarasi dinamik va doimiy rivojlanib bormoqda, bu butun dunyo bo'ylab kognitiv rivojlanish va imkoniyatlarni kengaytirish uchun yangi imkoniyatlarni va'da qiladi.